赵先生又道:“有了大义,有了规距,现在就杀人了!”
众人又是一凛,杀人?不是武吗?
先生似是知道大家所想,笑道:“对。我的是杀人,不是绑人,抓人。”
众人又迷糊了。
世民笑道:“先生,我可否这样理解,绑人抓人是兵中弱的因素,杀人制人才是兵中强的因素。”
先生道:“正是。”
又道:“就现在,我们几十位武将坐在一堆,不是搞啥绑人抓饶勾当,而是一个人杀十人,一支队伍杀十支队伍的事。”
“哦!”众人这才反应过来。
先生道:“所以,杀人分为一人勇武,带兵杀人两种。”
又道:“一人勇武呆会儿我们放开来干。现在先带兵杀人,大家是不是需要学兵法,明地理,知文,懂布阵,将士同心,知己知彼?”
“哦!”众人一步步就被先生带上课了。
。。。。。。
不知不觉已经半日,越听越欢喜!
世民大喜!
不停站起来:“谢过先生!”
要休课时,先生:“下午大家换换气,各自带上兵器来,中午回去休息。”
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