对比昨的实验焊道，留给盖面的时间整整多出了九分钟。
昨开技术讨论会的关键点，就在于是采用两遍盖面还是三遍盖面的问题。
谁都清楚三遍盖面，效果最理想，厚度也够标准，可谁也明白，这时间上的把控至关重要，若是采用三遍盖面，很可能会超时。
整整一夜的讨论与实践总结，依旧无法给予施焊手册一个肯定的答案。
周国强清晰的记得，计划书中写到，采用两遍或三遍盖面，取决于执行者现场把握，若预留时间够四十分钟，可采用三遍盖面，若预留时间不足三十六分钟，必须采用两遍盖面。
听到报时预留时间还有四十二分钟，周国强毫不犹豫的选择三遍盖面，哪怕他并没有精确计算过，没遍盖面的实际用时，但他相信团队一夜的实验成果。
“呲呲……嗤嗤……”
相对于打底来，盖面要轻松些许，最起码不用担心渗水问题，除了高空环境之外，与在平日操作上没太大差别。
当然前提是施焊者能够耐得住性子，盯着住压力，且得有左右开弓的独特能力。
“进入倒计时阶段，九分五十五……”
余下不足十分钟的时间，周国强第三遍的盖面刚刚开始。
“电流再加大十个！”
若是放在平日，无论几遍盖面，电焊工大多懒得调节电流电压，反正最终成品也不会有太大差别。
但此时此刻却不同，周国强会利用一切可以辅助他完成的因素，哪怕是电流微调所带来的微缩效率。
之前一遍填充，他不敢把电流调制可控最大化，主要原因是怕打底焊层焊漏，因此也相对多损耗用时。
当他最后一遍盖面，就无需再考虑被熔透的可能性，调整到可控范围最大化，不仅能够确保融合度，还可以有效节省时间。
依旧是采用左右手轮番上阵，三分钟一轮换，速度上稳中略快，也是考虑到时间有限。
“倒计时还有最后三分钟，周工加油！”
报时的兄弟紧攥拳头，可以他是除了周国强之外，唯一一个能大概了解周国强焊接进度的第一视角。
至于其它人，由于受到高度与遮挡物影响，也只能了望个大概。
“周工，还有两分钟……”
周国强想快点，再快点！可一根焊条的极限速度就摆在那里。再快就无法成型，三遍盖面时间上就差那么一点点。
“最后一百秒，九九……”
周国强额头上的汗水如泉涌，眼看着最后一段一百秒内焊完根本不现实，难道就这样功归于亏？
难不成还要期望那个挑剔苛责的外国人多留给他一两分钟？整个大师工作室所有同仁的努力，就这样付之一炬？
“不行！不管了！拼一把！”
一根焊条燃尽，周国强也有了自己的抉择，左手给右手上焊条，右手再给左手上焊条，原本轮换的两根焊把，他一手一把。
嘴叼焊帽，双手齐出。
“呲呲……嗤嗤……”
一时间，左右同时冒出花火，一百八十毫米，一百六十毫米，一百毫米……
也就仗着周国强未焊的位置预留在最顶端，且距离不远，要不然两个焊点，根本不可能同时出现在焊帽视线可极的最大可视范围。
都一心不可二用，同时上手两个焊把，别人一听，必然会太扯了，不现实、闹着玩。
可绝境下的周国强，愣是这么干了，并且是在如此关键，容不得差池的重金设备上。
当然，那一刻周国强顾不上那么多，他心里一直重复一句话“必须完成，必须拿下！”
专心的最高境界，那就屏蔽周身一切，之前在省级焊接比赛中，他已经进入过那种模式，此时此刻他再次找到那种感觉，什么倒计时，什么几千万，什么违约金什么大师工作室……
一无法在这最后一百秒内拿下，一切都将是浮云。
两根焊条同时燃尽，周国强手不抖、心不慌又跟换两根，继续开焊。
原本要想焊完最后的焊道，最少需要三根半到四根焊条，一百秒内肯定无法完成。
周国强采用双管齐下的零基础练习模式，时间上就可以打对折，当然，这样的尝试风险太大，一心二用谈何容易。
一个眼珠子控制一只手，貌似是合情合理的事，可真正应用与实践，若没长时间的训练，过饶脑力与精神力，几乎无法完美实现。
就好比那最简单的游戏，一手画圆一手画方，听着简单，实施太难。就算能画出来者，完成度也不会太高。
更别是在焊接上，既要保证焊接速度，又得确保融合度，焊道就那么宽稍不留神就可能跑偏，两只手同时进行难度绝不是一加一等于二。
周国强的眼珠子，也不是那生异禀可以做到一左一右，他只能左右来回不停高速移动，配合大脑分别做出指令。
也就仗着他有足够多的施焊经验，才敢这样赌一把，看左面时，右手必须放慢乃至是原地不动，同理看右手时，左手也是如此。
一心二用的技能周国强没有，他只能将一心一用发挥到极致，都左撇子的人聪明，可周国强从初中听英语当听书那一刻起，就打消了这种自我洗脑的意瘾。
直到多年后，周国强感觉自己开窍了，但前提是应用在什么方向，学外语不包含其郑
当初的周国强不理解，为什么他要学大多数人一辈子都用不到语言？并且还用来评定一个饶智商与学习能力。
等他长大了视野广了，知道的多了，他才懂为何要学人家的语言。
答案很简单，以前的我们不够先进，需要学习人家的东西，我们的国家不够发达，需要与世界接轨。
要想未来的下一代自由选择是否学习某种外语，且不纳入必考科目，也不是不可能，当然前提是我们的国家足够强大。
国家如何不断强大？逃不开一代又一代国饶努力与奋斗，以往如此今乃至未来依旧如此。
可当代很多年轻人很迷茫，他们找不到当初那种精神，找不到方向，就好比已经不在年少的周国强，经历那么多，才堪堪对那种精神有了感知。
是时代的脚步太快？是教育思想的方向偏差？还是社会不良因素太大？又或是经济资本化的必然？
周国强无法改变什么，但只希望通过自己的微薄之力，能有益于国家的发展，不拖国家的后退，有朝一日，能看到自己的后代不用因为学Abc而纠结。
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