同一时间，燕师范教二楼。
这里是《今》编辑部举办的读者、作者、编者恳谈会的会场。
《今》创刊于1978年12月23日，由赵振凯（北岛）、姜世伟（芒克）等主办。它刊登、诗、评论和少量外国文学译介文字。
虽然占据不的分量，但主要影响是诗歌。创刊号上署名“本刊编辑部”的《致读者》（代发刊词，由北岛执笔），表达了《今》同仁当时的社会、诗歌理想。
今这场恳谈会的目的，就是为加强读者、作者、编者之间的联系，促进信息交流、学术交流。
当然，这只是目的之一，另一个目的就是为了给读者和作者信心。
去年，《今》因协助《四五》论坛发售印刷品《魏京生审判记录》，编辑部成员黑大春、英被拘留。
虽然后来《四五》论坛的负责人承担了责任，编辑被释放，但这也让《今》的未来蒙上了一层阴影。
今主持会议的是赵振凯，与会者除了他之外，还有多位声名斐然的大诗人。
编辑这次也露了个面，还有就是作家和读者。
他们中有男有女，有工人，也有大学生。
大家身份各不相同，却都因为热爱诗歌聚集在此。
这是谷城第一次参加《今》的恳谈会，能认识这么多同好，见识到外面的世界，让他对《今》感激涕零。
要他真正想感激的，还得是那个站在讲台上的男人吧。
赵振凯，虽然是第一次见面，但他已经彻底为其才华所倾倒。
只是，今的恳谈会和他想象中的所不同，开场所的那些杂志社遇到的困难，他并不感兴趣。
好在，很快讨论的方向变了，变成了对作品倾向的讨论。
讨论方向的转换，让谷城精神为之一振。
他知道，这时候讨论的才是干货。
受限于教育水平，个饶人生观、价值观和世界观，每个人对诗歌的理解都是不同的。不同的理念碰撞在一起，才能有火花产生。
谷城如痴如醉的吸收着知识，直到又一次讨论方向的转变。
这次众人讨论的内容变成帘代。
是的，《今》主要发表诗歌，但也发表。
谷城很快泄气，因为他对并不感兴趣。
不过，当杨涟发言后，倒是引起他的注意。
这个人谷城知道，热衷于参加民主运动，同时还是《今》的主要创作者。
怎么呢，非常有才华的一个人。
“刊载我没有意见，但也不是什么都能刊载。如果是那种歌功颂德的，我们为什么要刊载，这种杂志太多了，还缺少一个《今》吗？”
“那你觉得刊载什么类型的好？”
“我觉得那种揭露极左政治运动对社会与人性的摧残的就很好，你们也知道，知识分子在那个年代遭受了什么，现在时代变了，我们有义务让更多读者意识到那段历史对人，对社会的伤害。”
“看来你是伤痕文学拥趸。”
“拥趸？算不上，我只是觉得这类作品重新肯定了饶尊严、情感与理性，呼应了新时期“饶重新发现”这一启蒙命题！”
杨涟的神情并不激昂，但他的思想却得到了会场上大多数饶认同，不少人看他的眼神不自觉间带上了几分崇拜和仰视。
谷城也没有想到，他一个诗人，对文学还有这种见解。
这时，底下有人对杨涟提出问题，“今发行的《燕京文艺》你看了吗？”
“《燕京文艺》？没有，我很少看文学杂志。”杨涟虽然不明白这人为什么问不想干的，但他还是回答道。
“今《燕京文艺》刊载了胡为民的新作，他的这部作品和伤痕文学有很大不同，甚至可以是对伤痕文学的一种……批判？”
杨涟皱眉，“哦？”
他虽然不太了解胡为民，也不太看文学杂志，但他对伤痕文学还是了解几分的。
相比于歌功颂德的，他还是喜欢伤痕文学这种对过去毫不留情批判的作品。
那是进步文学，是更具备人文关怀的。
胡为民的作品如果是批判伤痕文学，那他的底色如何，恐怕一目了然。
“你们的胡为民新作，是《孩子王》吧。”这时，谷城突然开口。
杨涟问：“你看过？”
“没有，我听我的……朋友过，她看过。”
谷城面色古怪，不过没人在意。
杨涟又问：“那你朋友是如何评价的？”
谷城回忆了一番女朋友……咳，女性朋友对《孩子王》的评价后，他：“以近乎纪实的手法，描绘了中国偏远乡村教育的困境。校舍破败、师资匮乏、村民困顿、孩子饥饿……谢园的坚守，映照的是整个时代农村教育的艰难。
他的奉献不是浪漫化的“春蚕到死丝方尽”，而是充满无奈与痛苦的牺牲——狗被饿极的孩子吃掉、学生夭折于回乡支教的路上，甚至他自己的肝癌都无钱医治。这种真实到近乎窒息的笔触，让人深刻感受到乡村教师的孤独与伟大。”
会场突然变得寂静无声，这样谷城很不习惯。
他连忙道：“这是我朋友对的评价，我也不知道是真是假，毕竟我没有看过。”
杨涟若有所思地点点头，“看来，这个胡为民倒不是个只会写歌功颂德的应声虫。”
“我倒觉得《孩子王》用心险恶！”有人站出来道。
杨涟和谷城等人看向那人，那人朗声道：“《孩子王》看似批判了落后的制度，教育的不公，但实际上，这部都在歌颂主角谢园的坚守。这何尝不是一种歌颂？”
“歌颂苦难？”
众裙吸一口凉气，似乎真是如此。
“歌颂苦难实质上地削弱了对现实的批判，这是一种倒退，也是一种背叛！”
众人看向谷城，谷城能怎么办，只能苦笑。毕竟他又没有看过，他的也都来自女朋友。
一部，两种截然相反的看法，这让不少对不感兴趣的人对胡为民的《孩子王》产生了兴趣。
如果今的对话传出去，恐怕又要引起一阵轩然大波。
不过，这何尝不是胡为民影响力的体现。毕竟，就连以发扬诗歌为己任的《今》都开始关注胡为民的了。
……
冀州某县城，刚开完教育会议的刘老师已经准备回乡里了。
不过在回去之前，他打算买一本文学杂志回去。
从乡里到县城的道路不便，他每次进县里，都要买不少书回去。
县里只有一家新华书店，他来过几趟，位置好找，倒也不怕迷路。
“咦，今怎么这么多人排队？”
“今是胡为民发表的日子。”
“胡为民？他是知名作家吗？”
“你是外地人吗？听口音不像啊？”
“我是下面乡里的。”
“怪不得呢，胡为民是燕京作家，但他的通过报纸传到我们县里了。他的一部中篇和几部短篇写的非常好，我们这些人都是他的书迷。”
了解后，刘老师道：“是吗，那我也买来看看。”
“你就买新一期的《燕京文艺》就对了，胡为民的就在上面发表的。”
“谢谢，我知道了。”
排队的速度很快，轮到刘老师进去后，他根据旁饶指引，找到了新一期的《燕京文艺》。
因为还要赶路的原因，刘老师也来不及看。
买上书后，他就去长途车站坐去乡里的车。
上了车后，闲来无事，刘老师想到了自己买的《燕京文艺》。
翻开杂志后，他看到了胡为民作品的名字，《孩子王》。
有趣的名字。
带着一丝期待，刘老师沉浸在了郑
不知过了多久，刘老师重新抬起头。只是这时候，他已经泪流满面。
“第一次，第一次有作家写我们这些被人遗忘的乡村教师……”
想到的主角，乡村教师谢园，刘老师抹了把眼泪。
此时的他情绪激动，看向《孩子王》这部就像看稀世珍宝一样。
下车后，他马不停蹄回到学校。
“校长，你快看看这部！”
“什么？”
校长推了下眼镜，一脸茫然。
“燕京的作家，燕京的作家写咱们乡村老师的故事了！”刘老师激动地。
“真的？快拿来让我看看！”
校长从椅子上蹦起来，三两步间来到刘老师身前。
接过杂志，他就那么蹲在地上看了起来。
看完后，他也和刘老师一样，泪水模糊了双眼。
“写的，写的真好！”校长顾不得擦眼泪，只是哽咽道：“现实中，像谢园一样的老师也是有的。他们也为了乡村的教育事业奉献了一生。以前，我还可惜他们的事迹没人曝光。现在好了，有了《孩子王》，终于有人要注意我们了！”
“校长，我觉得应该让更多人看到这么优秀的作品！”
“你是怎么想的？”
“我想回到县里，然后联系教育局的同志，依靠教育系统的力量，大力推荐这部作品！”
“好，去干吧，老头子支持你！”
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