很快，堂岛安和一色慧就走到了今的教授。西式的料理台。提前预备好的配菜。还有养在水箱里面的食材。为了保持新鲜。用的材料甚至是活的。这估摸着是要求他们从头学明白。从杀龙虾开始学。为了以后真的步入后厨做准备。
堂岛安大致看了一圈。大概20个料理台。标准的远月料理课配置。而这个标准配置就代表着在远月的高中部这种教室至少有300多个。从课表上面看。料理台应该是一人一个的。所以这显然这不是一节讲究配合的课。考察的是个人能力。一般来不会太难。但是可以很好的考察一下基础的水平。
在堂岛安的印象里。大多教师都会在第一节课来一个下马威。以树立自己的权威。帮助自己更好的授课。这种情况一般出自新教师。不止是新入行的，还有新转来的。其目的就是为了保证教师的权威。要么你既没有名声又没有手段。学生凭什么服你呢？
在远月就更是这样了。那一个个子心高气傲的。别老师了，就是自己之间也谁都不服谁。主打一个不服就干。食戟部每都能接到一堆的食戟申请。这种风气甚至传到了初中部。
堂岛安和一色慧两个人虽然住的远，但是来的早。毕竟像一色慧这样健康的作息在远月也没几个。
堂岛安他们俩到的时候，教室里还没几个人。想来也是，要是堂岛安之前也一节课上一早上。他肯定也是踩点到。能在少在这边待一会算一会。没有那个学生会特别喜欢教室的。而且，远月这种实操教室甚至连座位都没樱至少学生没樱从上课开始就得站着。也算是间接的在考察体能了。
才波朝阳倒是出乎堂岛安意外的来的比较早。堂岛安现在还以为他住在薙切家呢。就算有人送。这超长的距离也不好走。想要这么早到看来才波朝阳起的也挺早的。
此时的他正在黑板上写着板书。时不时的低头看一看自己手上的本子。像极了老教授抄板书的样子。有一股很深的割裂福毕竟才波朝阳年纪也不大。明明也没怎么教过书才对。只是给初中部的学生带了一段时间的理论课而已。
看样子应该是今要学习的菜谱了。对此，堂岛安表示自己期待极了。目前的远月大多喜欢才波朝阳是因为他出色的颜值和温和的脾气。很少有人注意到他可以称之为妖孽的料理赋。
但是这其实不怪任何人。只是他们没有对比所以缺少参照物。但是堂岛安确实是知道的。才波朝阳在未来的不久后。成功的战胜了幸平城一郎。也就是，把才波朝阳当成特级厨师来对待就完全没有问题了。保持尊重。其实哪怕才波朝阳不是特厨堂岛安也会保持尊重。毕竟这是薙切绘里奈血缘上的亲哥哥。
随着时间一分一秒的过去。很快。人就到齐了。堂岛安放眼一看全是熟人。全都是堂岛安他们这一届里比较出色的苗子。绝对的一线厨师。都是有资格进秋选的那种。每一个或多或少都被高中的社团提前接触过。有的人甚至被视为，下一届的主将在接受培养。像什么相扑火锅社等等。
堂岛安看着不太对啊！每进来一个人都和堂岛安或多或少的有过一些交集。甚至于其中还混入了堂岛安的好朋友——西宽一。
现在的西宽一已经得到了盖研社的真传。在学长学姐的教导下，他的盖饭功底与日俱增。现如今已经可以出去自己开店了。外表上也越来越贴近堂岛安印象里的人了。对于西宽一能来这里堂岛安还是很开心的。
你看，我就西宽一不菜吧！能来到这个班里上课。至少在老师的眼里。他的水平是可以再进一步的。
看着西宽一在养护着自己的头发。堂岛安的注意力也被吸引了过去。
等堂岛安看到所有的来者后。看了看周围的熟面孔。堂岛安越等越觉得这节课不对劲。他感觉自己的想法好像出现了什么问题。这好像不是下马威，而是提高班?
你要是提高班那堂岛安就不困了啊！堂岛安对于这个可是太了解了。对他来这是十分正常的事情。上一辈子作为一个博士。他基本上在学习的每一个阶段都是在这种班级度过的。什么火箭班。什么冲刺班这类的。
基本上这类班级的目的都是一个，那就是集中足够多的优势力量。教师资源也好。其他需要的道具辅助也好。甚至满足学生的一部分要求。让这些班级能享受最好的待遇。解决学生的后顾之忧。激发教师们的教导热情。让他们可以全身心的投入到学习当中去。保证这一届学校的升学率。完成更高一级部门的目标。
嗯，和薙切仙左卫门的要求是一样的。在没有出现足够多的才之前。利用这种模式来保证至少有足够的学生来向外界和股东进行交代。那就是我们依旧有足够多的优秀学员来保证自己的地位。
但是正如同每一枚硬币都有两面性。在这种模式下的教学很好。但是同时也就体现了另一个严重的问题。那就得教学质量是一定在下滑的。不然没有必要采取这种方式。就比如曾经上一世堂岛安初中的时候。当时堂岛安所在的那个班，可以是众星云集。年级前十里占了6个。本来是一个很让人满意的成绩了。
然而在过去的三年时光里。没有人能够真正的站到顶点。因为顶点有人了。当你一个人力压一个年级整整三年。而且他在普通班。这种学习的竞争对手反而激发了学习的活力。
而在他的带领下。变强的不止是他自己还有他的同学和老师。他们这个班主任甚至是体育老师的班级取得了辉煌的成功。在中考的时候，他们班级甚至差一点就追上了自己所在的火箭班。
那几年正是教学质量和优秀学员井喷的几年。这件事给堂岛安留下了深刻的印象。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。但是现在看来，远月的培养理念和这个好像不太一样。
原本堂岛安还以为，大家的任课老师都差不多呢。现在看来好像并不是这样啊。自己的老师看样子在远月的教师团队里也不简单啊。对于才波朝阳短短时间就能有这样的成绩。个人实力肯定有，但是要背后没有人使力气。堂岛安可不相信。
堂岛安看着正在做收尾工作的才波朝阳。和他面前的食谱。现在就得看看才波朝阳准备教他们这些人什么菜了。
堂岛安一看，很熟悉的菜谱啊！西班牙海鲜饭。一道做法比较复杂，食材相当昂贵的菜。对于堂岛安他们这些学生来。平时可没有那么多的机会拿这些材料进行练习。
不是所有人都有堂岛安的系统的。对大多数的学生来。经历了初中三年的培养。大多数人都能认出来食材是什么食材。但是很少有学生有那个机会可以无休止的练习的。哪怕家里很有钱也不是所有人都有菜谱的。
熟能生巧是一个过程。而堂岛安他们现在就获得了一个机会。能够练习的机会。甚至还有人专门指导。
看着才波朝阳在台上拿着食材开始进行介绍。从那里下刀。切成什么样。要怎么处理食材。这些需要经验总结的东西。毫无保留的交给了他们。
这才是真正的财富。在这里，什么东西都是公开的。资料也好。材料也好。而在外界。状态就完全不一样了。毕竟在这个世界。大多数的料理相关的资料都掌握在学校的手里。很少在民间流校所以当学生被从远月退学之后，才会觉得那么难受。
等才波朝阳讲述完了一些基础工作之后。就开始让堂岛安他们自己开始动手了起来。
然后才波朝阳就下来开始进行巡视了。看着大家开始处理食材。时不时的走上前去进行手把手的教导。一点也不私藏。
才波朝阳今的任务就是教给他们怎么处理好食材。然后留有时间让他们进行第一次做菜。并进行评分。
实话，才波朝阳上手的机会也不多。大多的时间都是在观察。哪怕是同样的教导内容，在学生自己呈现的时候也会产生不一样的想法。就比如同样是处理龙虾。有些人习惯从头，有的习惯从尾部。对于这种情况。才波朝阳是不会去纠正的。
才波朝阳不是那种什么都必须按照他教导的来的老师。相反，可能因为自己本身也是半个野路子。他的教学里比较情调个性。最终目标能完成的话，他就不是很在乎节了。
等看着大家都处理好食材之后。他开始了另一项教导。那就是熬汤。
作为西餐当中非常重要的组成部分。甚至于可以是西餐的基底。所带来的要求是极高的。更何况。随便的一点变化都可以延伸出不同的风味。
海鲜汤底。最重要的是怎么将虾和高汤的比例掌握好。这才是虾汤的关键之处。这就和中餐里最神秘的单位适量是一个道理。
就一个适量。就让不同的人做出不同味道特点的菜。无论是咸一点还是甜一点。所代表的都是同一道菜。
堂岛安倒是不怎么担心。自己本身就会做。而且练习过很多遍了。是真的练习过很多遍了。比起堂岛安来，一色慧的处境就有些艰难了。
身为一个主修家族料理的人。他学习日料的时间占据了他短暂料理生涯的大多数时间。对于西餐，他还有很多要学的东西。要是日料的话，那么一色慧能给你玩出花来。但是很显然。这节课并不是他的强项。
在这个教室里像他这样的还有很多。睿山枝津也反而一下子就显得很强了。他对于西餐料理还是有一定的水平的。一对比就显得很突出了。
熬完汤。接下来要做的就是处理配菜了。全都是细致活。每一个都体现着细节。
堂岛安已经明白为什么第一道菜要选择这个了。因为他完全符合了要求。既有昂贵的食材开拓视野，每一个配菜和配料都是西餐里常见的食材。解决这道菜。就相当于埋下了种子。对大家未来学习西餐了解西餐都有不的帮助。
这就是远月的培养计划吗？真的是全安排明白了呢。用最短的时间办最多的事情。
回过神，才波朝阳已经在看着大家正式的做饭了。堂岛安也开始了手上的动作。一开始进入状态。堂岛安脑海里就什么想法也没有，全身心的都投入到了料理的制作当郑
很快，评选时间开始了。轻松的获得了A的评价。不过堂岛安倒也没那么开心。因为他看着才波朝阳给每一个完成料理的学生都给予了A的评价。堂岛安现在越来越明白为什么才波朝阳这么受欢迎了。这样教的认真又愿意给高分的老师。简直是学生时代的完美老师，是个学生都得念一下他的好。
才波朝阳对自己的表现也很满意。嗯，哪怕是高中部也不能阻止我的脚步。你看看这不是教的很好吗？
脑海里又想起来了在乾日向子那边学习的成功。呃，料理方面的进步不大。但是对日料更了解了一点。进步更多点其实是如何教导学生。《如何在满面笑容的情况下保持威严》嗯，学问！
可惜的是，乾日向子没出书。而且今他也没能用到这些知识。学生都挺乖的。手脚也很麻利。
今也算是正式认识了一下堂岛安了。学的又快。真的做起料理来又认真。这种学生才波朝阳建议多来。好学生什么时候都不嫌多。
堂岛安可不知道才波朝阳在想什么。他现在还在前往下一个教室上课。路上问了下西宽一。果然下一节课也是同一个教室。嗯，确定了。拔高班无疑了。
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